Информация о персональном составе педагогических работников каждой реализуемой образовательной программы

Модернизация профессионального образования в РФ: современные педагогические технологии, информационно-коммуникативные технологии, и обучение инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья, 36; Современные знания, технологии, тенденции развития индустрии туризма в РФ, 16; Разработка сервисных стандартов в организациях индустрии туризма, 72; Инструктор по спорту, специалист центра тестирования ВФСК "Готов к труду и обороне" (ГТО), 300; Методическое обеспечение учебной дисциплины в электронной образовательной среде вуза, 16; Современные информационные технологии и электронные образовательные среды в высшем образовании и науке, 72; Управление конфликтами в образовательной организации, 72; Как стать профессионалом.Тренинг для тренеров., 20; Гостиничное дело; Технология и орг-ция тур. и гостинич.деят-ти; Деятельность педагога при организации работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС, 72; Маркетинговая стратегия гостиниц,72

Модернизация профессионального образования в РФ: современные педагогические технологии, информационно-коммуникативные технологии, и обучение инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья, 36; Базы данных, 72; современные офисные приложения, 72; "Образование в цифровую эпоху: актуальные подходы, инструменты, технологии", 72; Оказание первой помощи пострадавшим, 16; Цифровые технологии в преподавании профильных дисциплин, 144

Психологическое консультирование в спорте, 520; Модернизация профессионального образования в РФ: современные педагогические технологии, информационно-коммуникативные технологии, и обучение инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья, 36; Экстремальная психология, 72; Психология управления в спортивной организации, 60; Социология, 256

Модернизация профессионального образования в РФ: современные педагогические технологии, информационно-коммуникативные технологии, и обучение инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья, 36; Менеджмент организации; Преподаватель высшей школы; Современные информационные техноогии в профессиональной деятельности, 72; Социальные аспекты образования, 72; Правовое регулирование деятельности органов государственной власти, местного самоуправления и институтов гражданского общества в условиях реформирования Конституции РФ", 72; Современные технологии в педагогике, 72; Использование электронной образовательной среды вуза в учебном процессе, 36; Оказание первой (доврачебной) медицинской помощи детям и взрослым; Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ), 72; Организация работы фитнес центра и современные фитнес технологии, 148

Модульно-компетентностный подход при проектировании образовательных программ и учебных модулей, 72 ч., Модернизация профессионального образования в РФ: современные педагогические технологии, информационно-коммуникативные технологии и обучение инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья, 36 ч.

Государственное и муниципальное управление, Переводчик в сфере професиональной коммуникации ПК:Современные подходы и технологии деятельности организации дополнительного образования физкультурно-спортивной направленности, Программа: Туризм, Гостиничное дело, Сервис, Развитие детского туризма в городе Калининграде и Калининградской области, 72 ч, Программа подготовки экспертов центров оценки квалификаций и экзаменационных центров, 20 ч., Модернизация профессионального образования в РФ: современные педагогические технологии, информационно-коммуникативные технологии, и обучение инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья, 36 ч.

Преподавание гуманитарных и социально-экономических дисциплин; Гостиничное дело, 250; Технология и организация туристической и гостиничной деятельности; Приоритет.направ.развития туристской отрасли РФ, 72; Модернизация профессионального образования в РФ: современные педагогические технологии, информационно-коммуникативные технологии и обучение инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья, 36; Олимпийское гостеприимство, 24; Приоритетные направления развития туристской отрасли РФ, 72; "Образование в цифровую эпоху: актуальные подходы, инструменты,технологии", 72; Формирование компетенций для индустрии гостеприимства, 72; Олимпийское гостеприимство, 24; Программа подготовки экспертов центров оценки квалификаций и экзаменационных центров, 20; Управление качеством услуг в гостиничном бизнесе, 18; Организационное обеспечение и управление качеством услуг, предоставляемых экскурсоводами (гидами), 18; Технология коуча в образовательной бизнес среде, 72; Технология коуча в образовательной бизнес среде, 72; Инструктор по спорту, специалист центра тестирования ВФСК "Готов ктруду и обороне" (ГТО); Инструктор по спорту, специалист центра тестирования ВФСК "Готов к труду и обороне" (ГТО), 300; Событийный туризм: инструмент продвижения территорий, 72; Новаторские инструменты в организации конгрессно-выставочной деятельности,72; Формирование системы менеджмента качества для сотрудников туристической отрасли, в том числе индустрии гостеприимства и общественного питания: СМК, ХАССП и Халяль,144

ПК: Теория и методика преподавания дисциплин "История физической культуры и спорта" и "Олимпийское образование", 72ч., Модернизация профессионального образования в РФ: современные педагогические технологии, информационно-коммуникативные технологии и обучение инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья, 36 ч.

Туризм и экскурсионное дело, Модернизация профессионального образования в РФ: современные педагогические технологии, информационно-коммуникативные технологии и обучение инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья, 36 ч., Россия в мире (72ч.)

Проф.деят-ть в сфере рекламы, выставочного дела и связей с обзественностью, 540; Модернизация профессионального образования в РФ: современные педагогические технологии, информационно-коммуникативные технологии, и обучение инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья, 36; коммуникации в спорте, 72; Public Relations и рекламная деятельность в детско-юношеском туризме и краеведении, 72; Организация работы фитнес центра и современные фитнес технологии, 150; Инструктор по спорту, специалист центра тестирования ВФСК "Готов к труду и обороне"(ГТО)", 300; Прикладной искусственный интеллект в программах дисциплин, 144

Модернизация профессионального образования в РФ: современные педагогические технологии, информационно-коммуникативные технологии, и обучение инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья, 36; Коммуникации в спорте, 72; Public Relations и рекламная деятельность в детско-юношеском туризме и краеведении, 72; Цифровые технологии в преподавании профильных дисциплин, 144; Менеджер по связям с общественностью и рекламе, 510

Менеджер в индустрии спорта, 250; Модернизация профессионального образования в РФ: современные педагогические технологии, информационно-коммуникативные технологии, и обучение инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья, 36; Маркетинг в спортивной отрасли, брендирование и продвижение, 72; Стратегии,модели и технологии орган.маркетинг.коммуникац.в туризме, 72; Технология коуча в образовательной бизнес среде, 72; Технология коуча в образовательной бизнес среде, 72; Менеджмент и маркетинг в деятельности общеросийской спортивной федерации, 66; Маркетинг в спортивной отрасли, брендирование и продвижение, 72; Стратегии, модели и технологии организации маркетинговых коммуникаций в туризме, 72; Бренд-менеджмент, 144; Технология коуча в образовательной бизнес среде, 72; Организация физкультурно-оздоровительной работы с лицами старших возрастных групп, 150; Маркетинг, реклама и связи с общественностью: Бренд-менеджмент, 256; Развитие туризма в Российской Федерации: глобальные вызовы и национальные приоритеты, 72; Цифровой дизайн в программах дисциплин, 144; Менеджмент туризма, 72; Гостиничное дело; Региональное и муниципальное стратегическое планирование развития научно-популярного туризма",72

Дидактика высшей школы, Модернизация профессионального образования в РФ: современные педагогические технологии, информационно-коммуникативные технологии и обучение инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья, 36 ч.

Модернизация профессионального образования в РФ: современные педагогические технологии, информационно-коммуникативные технологии, и обучение инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья, 36; Нутрициолог ЭКСПЕРТ, 300; Цифровой дизайн в программах дисциплин, 144

Теория и методика преподавания дисциплин История физической культуры и спорта, 72; Педагогическое образование: преподаватель истории; Модернизация профессионального образования в РФ: современные педагогические технологии, информационно-коммуникативные технологии, и обучение инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья, 36; Теория и методика преподавания дисциплин "История физической культуры и спорта" и "Олимпийское образование, 72

Цифровое образование, 150; Организац.образ.процесса для обуч.инвал-в и лиц с ОВЗ в обр.орг-ях средн. проф,высш.и доп.проф.обр, 144

Профессиональная переподготовка: Социальная психология, Холистическая (целостная) практическая психология 1008 часов, 2015г., Повышение квалификации: "Современные электронные образовательные технологии преподавателя ВУЗа" 72часа, 2013г.; "Спортивная психология" 520 часов в 2017 г.

Право и современное законодательство; Модернизация профессионального образования в РФ: современные педагогические технологии, информационно-коммуникативные технологии и обучение инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья,36; Спорт и право, 72; Физкультурно-оздоровительная и спортивно-массовая работа с населением, 300; Организация работы фитнес центра и современные фитнес технологии., 150; Физкультурно-оздоровительная и спортивно-массовая работа с населением, 300

Работа сотрудников вуза со студен.контингентом в атоматизированных инф.системах, Технология внедрения инноваций в обучении работников туристических предприятий и обучение студентов туристического профиля, Проектирование и организация практикоориентированного обучения по направлению "Туризм" (бакалавриат), Методика и технологии обучения и воспитания учащихся с ОВЗ в условиях реализации ФГОС, 72 ч.

Модернизация проф.образования в РФ: совр.пед.технол, инф.-ком.техн. и обуч.инвалид.и лиц с огр.возм, 36; Преподаватель как движущая сила развития университета, 72

Менеджмент туризма и гостеприимства; Аналитическое обеспечение стратегического планирования развития туризма на региональном и муниципальном уровнях, 72; Современная ситуация и тренды в туризме как основа содержания профильных профессиональных образовательных программ, 72; Партнерства в цифровом образовании 2022-2030, 72; Актуальные вопросы непрерывного педагогического образования, 72; Мастер-планирование туристских дестанций, 72; Старителлинг, 72

Профессионал.деят-ть в сфере рекламы,выставочного дела и связей с общественностью, 540; Модернизация проф.образования в РФ: совр.пед.технол., инф.-ком.техн. и обуч.инвалид.и лиц с огр.возм, 36; Коммуникации в спорте, 72

Модернизация профессионального образования в РФ: современные педагогические технологии, информационно-коммуникативные технологии, и обучение инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья, 36; Разработка основных проф.образовательных программ с использованием ПООП (науки об обществе), 36; Инклюзивное образ.-е: технологии работы педагога при реал.адаптир.обр.программ проф.образ.инвалидов, 20; Обслуживание гостей в процессе проживания, 24; Преподавание экономических дисциплин; Приорит.направл.развития туристской отрасли РФ, 72; Организация службы приема и размещения, 24; Работа преподавателя в электронной информ.-образов.среде вуза, 16; Организация работы фитнес центра и современные фитнес технологии, 150; Эффективная организация учебной и научной работы в современном вузе, 72; Стандартизация, классификация и сертификация в сфере туризма, 72; Повышение цифровой грамотности и эффективности использования цифровых технологий в образовательном процессе при реализации образовательных программ высшего образования, 72; Управление конфликтами в образовательной организации, 72; Тенденции развития индустрии туризма в Российской Федерации, 72; Педагогика и психология дополнительного профессионального образования, 72; Гостиничное дело