Превращая хобби в профессию: Vivat Cathedra режиссуры массовых спортивно-художественных представлений им. В.А. Губанова

«Искусство должно соседствовать со спортом», — так говорил основатель современного олимпийского движения Пьер де Кубертен. В 1995 году его слова воплотились в жизнь в стенах Российского государственного университета физической культуры, спорта, молодежи и туризма, который первым в мире стал готовить специалистов по спортивной режиссуре. Коллектив новой кафедры «вырос» из творческой команды гимнастов и волейболистов — друзья вместе готовили мероприятия в начале девяностых, а в середине десятилетия совершили настоящий прорыв, разработав совершенно новую программу в сфере спортивного образования.

Все 25 лет кафедрой режиссуры массовых спортивно-художественных представлений имени В. А. Губанова руководит Елена Кузьмичева, выпускница кафедры волейбола РГУФКСМиТ. По словам коллег, ее кандидатура ни у кого не вызывала возражений, и талант менеджера достойно прошел испытание временем: Елена Вячеславовна сумела найти общий язык с четырьмя ректорами и сохранить педагогический коллектив.

— Она умеет мобилизоваться в короткое время, — отмечает доцент кафедры Александр Дружков, — Как-то Елена Вячеславовна должна была поехать со старшекурсниками на церемонию открытия Малых Олимпийских игр Приволжского Федерального округа — знакомый режиссер попросил помощи. И перед поездкой выяснилось, что специальных металлических кнопок для разметки стадиона нигде нет. Елена Вячеславовна поехала за ними в Питер и сопровождала ящики с кнопками сначала в Москву, потом в Ульяновск.

Александр Дружков — опытнейший сотрудник, работает в нашем университете с 1974 года, сразу с момента выпуска из вуза. Он учился у доцента кафедры гимнастики ГЦОЛИФК Василия Губанова, корифея и «ювелира» режиссуры, который в течение сорока лет организовывал массовые спортивно-художественные представления в СССР. В «бригаде» Губанова Дружков проработал тринадцать лет и, по собственному признанию, полностью копировал учителя, пока не выработал свой собственный стиль.

— Губанов меня потом познакомил с Борисом Петровым — главным режиссером, который два десятилетия возглавлял стадионно-праздничное движение в стране. Хотя он моложе Губанова на десять лет и тоже у него когда-то учился. Один раз Петров приехал на репетицию, которую я вел, и спрашивает Губанова: «Вась, а кто это? И почему он говорит, как ты»? А я это делал с самого начала, намеренно, поскольку понял, что лучше «дедушки» никто по микрофону разговаривать не умеет, слушают только его. Я и слова его повторял, и интонации, и так же паузы держал…

Первую «сольную» постановку Александр Дружков сделал в 1987 году, а потом приглашения посыпались один за одним. В первую очередь от самого Петрова — в тандеме с ним Дружков потом проработает много лет.

Если для Василия Губанова постановка представлений была по большому счету хобби, то Александр Дружков приложил все усилия, чтобы это стало профессией. Вместе с коллегами по РГУФКСМиТ Еленой Кузьмичевой, Светланой Константиновой, Еленой Жариковой и Анастасией Томашевич он начал работу над новой образовательной программой. В ее основу заложили фундамент из архивов Василия Губанова и Бориса Петрова,, а строили уже на своем эксклюзивном опыте.

В 1996 году Дружков работал на Первых зимних детских играх олимпийских надежд и построил спортивный праздник по сказкам Пушкина: пятилетние хоккеисты вышли в образе 33 богатырей, а маленькие гимнастки-художницы изобразили белочек. Идея соединить спорт с творчеством Пушкина позже поразила педагога Московского государственного университета культуры, куда все пятеро основателей кафедры режиссуры пошли за вторым образованием.

— Когда пришли туда поступать, завкафедрой попросил показать работы. Он спросил: «Чему вы пришли учиться, вы же все умете?!» — рассказывает доцент кафедры Светлана Константинова. — С Александром Дружковым я впервые встретилась после первого курса на репетиции перед Спартакиадой СССР. Нас стояло 1536 человек на поле — гимнасты, акробаты, художницы из 24 вузов страны. И все были в него влюблены — так себя вел, так тепло относился к людям. Очень интеллигентный, выдержанный, уравновешенный, его слово в любых конфликтных ситуациях решающее.

Светлана Константинова тоже окончила кафедру гимнастики ГЦОЛИФК. Она интересуется аэробикой, акробатикой, художественной и эстетической гимнастикой, цирком и балетом. С первого дня существования кафедры Светлана Евгеньевна ведет у студентов творческую практику и одной из главных своих задач считает воспитание у студентов чувства вкуса:

— Это такое сложное понятие… Чтобы привить чувство вкуса, нужно смотреть, анализировать, делать выводы.

Константинова не только очень сильный педагог, но и ведущий режиссер-постановщик на кафедре — достаточно вспомнить блеснувшую на столетии университета пирамидальную «Вазу». На сегодняшний день она лидировала в постановочной работе более 150 программ — в том числе на церемониях открытия и закрытия международного турнира по легкой атлетике «Московский Вызов», на XXIII чемпионате Европы по самбо и на праздничных программах пяти юбилеев РГУФКСМиТ.

— Иногда думаешь о каком-то номере и никак не можешь найти решение — голова забита. И идея приходит ночью. Так придумала выступление циркового артиста, который взлетал из прозрачного шара и в него же приземлялся. Утром рассказала на кафедре, и мы решили рискнуть. Использовали это на открытии фестиваля борьбы в Лужниках, — вспоминает Светлана Константинова.

Команда первооткрывателей кафедры режиссуры работает на ней и сегодня. Но дружный коллектив пополнился и несколькими высококлассными специалистами. Среди них — старший преподаватель Сергей Махно — театральный режиссер и знаток кино, обладатель специального музыкального образования, выпускник ГИТИСа, ученик режиссера Георгия Анисимова и величайшего авторитета в мире оперы Бориса Покровского. В девяностых Сергей Михайлович переехал из северного Казахстана в Москву, где участвовал в съемке первой волны телевизионных клипов. 

— Он потом под Новый год ходил по всем подразделениям ГЦОЛИФК с идеей к празднику сделать художественно-озорную короткометражку. Предлагал сценарий и костюмы. Все поначалу не очень охотно, но соглашались. И когда на сцене УСЗК минут сорок шли клипы — это была феерия! Он провел семь таких фестивалей и несколько лет был самым известным человеком в нашем вузе, — вспоминает Александр Дружков.

На кафедре Сергей Махно ведет предмет «Основы классической режиссуры и мастерства актера» у студентов всех курсов:

— В 2002 году меня пригласили прочитать курс лекций, потом провести практику. Понравилось, и я остался. Я человек из театрального мира, и меня здесь приятно поразила отработанная методика. В творческих вузах сначала все в свободном полете, а здесь, где речь идет о работе с массами, пошаговая система, по сути мультипликация: ты держишь в голове рисунок, люди выполняют действия, а зрители видят образы.

По словам Сергея Махно, из стен кафедры выходят режиссеры, которые могут работать и в театре, и в кино. И даже студенты средних курсов способны решать уникальные задачи по постановке массовых представлений:

— Один знаменитый режиссер делал на юбилей Москвы гигантское представление на Красной площади. Он знал, что ему нужно, но не владел технологией работы с массами. Долго мучился, в результате вышел на нас. Мы дали двух студенток третьего куса, и они ему за два дня сделали то, что он не смог за неделю: просчитали технологию, разбили всю Красную площадь на квадратики, простроили маршрут каждого участника. При этом репетиции заняли всего несколько часов. Он был в восхищении!

А еще Сергей Махно — художественный руководитель и главный режиссер молодежного театра РГУФКСМиТ. 

— Великолепный педагог, — восхищается Александр Дружков. — Он встречается всего раз в неделю с каждым курсом и при этом ухитряется со студентами ставить спектакли, правда, тратит на них свое личное время. Таких спектаклей уже около десятка, и даже по сравнению с театральными училищами, где актерским мастерством занимаются сутками, все выглядит очень прилично, о чем свидетельствуют его знакомые педагоги и выпускники профильных вузов. 

Елена Жарикова родилась в Беларуси. В юности играла в областной сборно по волейболу, а первое профессиональное образование получила за компанию с друзьями по команде — технолог сварочного производства. Мечта о тренерской деятельности привела ее в ГЦОЛИФК на кафедру волейбола, которую она окончила с отличием.

— Поступила в институт на дневное отделение, но тренером не стала — развалился СССР, и тренеры никому не были нужны. Закончила аспирантуру, а тут новая кафедра образовалась. И Елена Вячеславовна, которая была у меня куратором и руководителем диссертации, сказала: «Я тебя забираю с собой».

Елена Леонидовна преподает «Основы режиссуры спортивно-развлекательных программ» и подвижные игры в рамках общего курса, ведет специализацию по спортивной анимации, «Теорию и историю культурно-досуговой деятельности», а еще ежегодно готовит третьекурсников к педагогической практике в школе.

В 1996 году на Первых детских олимпийских играх в Москве Елена Жарикова выступала комментатором по волейболу. А еще в течение двух лет вела детскую передачу «Сразись с чемпионом» на ТВЦ:

— Учили детей играть в вышибалы и в классики. Там познакомилась с Дмитрием Губерниевым, который начинал свою деятельность с этого канала. А моим ТВ-учителем был Кирилл Набутов, ведущий ряда программ на НТВ.

Еще один профессиональный тренер, перебравшийся в стан режиссеров, — Леонид Быков. Выпускник кафедры гимнастики ГЦОЛИФК, цирковой артист в прошлом и тренер базирующейся в нашем университете спортшколы в настоящем. На арене он выступал в сложнейшем жанре «турники»: руководил номером на сделанной по собственному эскизу конструкции. Работал без праздников, выходных и больничных. Такой образ жизни выдерживают немногие, но Быков с труппой 12 лет успешно гастролировал по стране и миру:

— Побывал в 20 странах, посмотрел жизнь, людей, это очень нужно. В Америке полтора года жил в поезде — это старинный цирк на колесах, Ringling Bros, он существовал почти два столетия. Все животные тоже жили с нами — у нас в программе было 25 слонов. В метро в Нью-Йорке от нас шарахались, потому что от нас пахло зверинцем. Даже места уступали, думали, что мы социально незащищенные… 

Несмотря на искреннюю любовь к цирковому искусству, Быков признается, что работать нигде за рубежом он бы не остался:

— Наш цирк самый лучший. Самый чистый, самый красивый, самый сложный… и низкооплачиваемый. Это очень больно, на самом деле.

В университете Леонид Андреевич отвечает за реквизит и декорации, ведет занятия по гимнастической, акробатической, батутной подготовке студентов, консультирует их самостоятельные постановки и проводит мастер-классы по аудио- и видеомонтажу. Он бережно хранит собственноручно отснятый видеоархив, в котором режиссерские работы кафедры за 25 лет: самые яркие постановки, результаты зачетов и экзаменов по актерскому мастерству, сценической речи, танцам, гимнастике и т. д. и т. п. Это огромное подспорье в обучении, ведь возможность на себя взглянуть со стороны — главное условие движения вперед.

Елена Салахудинова тоже на кафедре с середины 90-х — в 1995 начинала как старший лаборант, потом здесь же получила высшее образование и теперь ведет занятия по аниматорскому направлению. Елена Сергеевна давно интересуется психологией и умеет располагать к себе студентов — по словам коллег, у нее очень добрые и теплые взаимоотношения со всеми курсами.

Анастасия Томашевич — выпускница кафедры методики комплексных форм физической культуры РГУФКСМиТ. Занималась волейболом и гимнастикой, окончила курсы по шейпингу и аэробике. Ее как разносторонне подготовленного человека пригласили на кафедру вести подвижные игры, основу второго профиля выпускников кафедры — спортивной анимации.

Старший преподаватель кафедры Екатерина Корнюшина приехала в Москву относительно недавно — в 2013 году, сразу после того, как с отличием окончила Волгоградский государственный институт искусств и культуры. Она ведет занятия по семи дисциплинам, среди которых «Современная праздничная культура», «История театра» и «Сценическая речь». Екатерина Олеговна пользуется заслуженной популярностью у студентов всех курсов и вдохновляет их на участие в различных мероприятиях. Она регулярно выступает на научных конференциях, заканчивает работу над диссертацией, а еще стала незаменимым работником приемной комиссии РГУФКСМиТ.

Старший преподаватель кафедры Наталия Загоровская — выпускница кафедры режиссуры, преподаватель подвижных игр. На ней — вся отчетная кафедральная документация и огромная работа по делопроизводству. В составе режиссерско-постановочной группы Наталия Владимировна участвует в проведении церемоний открытия и закрытий соревнований и массовых праздников разного уровня — от московских до международных.

Кафедра режиссуры массовых спортивно-художественных представлений гордится своими выпускниками, многие из которых добились заметных успехов на творческом поприще. Среди ярких примеров — режиссер Большого московского цирка, капитан команды КВН Высшей лиги «Цирк», Заслуженный артист РФ Борис Никишин, директор подольского физкультурно-спортивного комплекса «Ирида» и тренер футбольной команды ДЮСШ «Подолье» Александр Трошин, призер всероссийского конкурса лучших кадровых проектов Минтруда и соцзащиты РФ, экс-заместитель председателя правительства Забайкальского края при Правительстве РФ Антон Цикунков, известный хореограф-постановщик Мария Раскина и многие другие.

Кафедра режиссуры массовых спортивно-художественных представлений им. В.А. Губанова