Дополнительное образование детей и взрослых

Программа предназначна для детей дошкольного и младшего школьного возраста.

Новизна, актуальность, педагогическая целесообразность программы определяются запросом государства на развитие дополнительного образования детей, востребованностью популяризации занятий физкультурой и спортом, в целом, и шахматами, в частности. Обучение шахматной игре способствует общему развитию интеллектуальных способностей ребенка, а также дает толчок к личностному развитию и росту.  Программа относится к стартовому уровню. После обучения по данной программе слушатели могут продолжить обучение по программе более высокого (базового) уровня.

Программа предназначена для иностранных граждан, не владеющих русским языком, желающих в дальнейшем получить образование в вузах Российской Федерации.

Прием обучающихся и оформление документов осуществляется через Отдел международных связей РУС «ГЦОЛИФК». 

Контактные данные отдела: 8 (499) 166-54-50; 8 (499) 166-54-89, iad@gtsolifk.ru

В результате освоения программы слушатель должен освоить:

• дополнительную общеобразовательную программу, касающуюся изучения русского языка;
• дополнительные общеобразовательные программы, касающиеся изучения химии, биологии и физики, для освоения образовательной программы медико-биологической направленности.

Программа предназначена для подготовки учащихся старших классов общеобразовательных учреждений, планирующих продолжить обучение в вузе, к сдаче экзаменов, а также с целью создания условий для социально-психологической адаптации к учебной деятельности в новой социальной среде. 

У учащегося есть возможность выбора одного или нескольких предметов-модулей:

• биология;
• русский язык;
• математика;
• обществознание

Желающие пройти обучение по программе могут: 

• написать по электронному адресу: ido-doop@gtsolifk.ru   
• позвонить по телефонам:  +7 499 166-57-27; + 7 (499) 166-57-28 или единому номеру РУС «ГЦОЛИФК» +7 (495) 961-31-11, доб 54-81; 54-86
• заполнить заявку на сайте РУС «ГЦОЛИФК»

Наш специалист свяжется с Вами по вопросам подачи документов и условиям обучения.

Программа предназначена, главным образом, для выпускников колледжей, а также для учащихся выпускных классов общеобразовательных учреждений, планирующих поступать в вуз. 

 Программа составлена в соответствии с требованиями вступительного испытания по биологии в РУС «ГЦОЛИФК».

Программа ориентирована, главным образом, на выпускников колледжей, поступающих в РУС «ГЦОЛИФК» по вступительным испытаниям вуза.

Программа составлена в соответствии с требованиями вступительного испытания по русскому языку в РУС «ГЦОЛИФК». Выполнение тренировочных заданий служит подготовкой к тестированию: с одной стороны, обучающийся осваивает тестовую форму контроля, а с другой — повышает уровень своих знаний всех разделов науки о языке, совершенствует необходимые умения. Это возможно при систематической работе и повторении школьного курса русского языка.

Программа ориентирована, главным образом, на выпускников колледжей, поступающих в РУС «ГЦОЛИФК» по вступительным испытаниям вуза.

Программа составлена в соответствии с требованиями вступительного испытания по биологии в РУС «ГЦОЛИФК». 

Программа предназначена для иностранных учащихся.

Прием обучающихся и оформление документов осуществляется через Отдел международных связей РУС «ГЦОЛИФК». 

Телефоны отдела международных связей: 8 (499) 166-54-50; 8 (499) 166-54-89.

Данная программа имеет социально-педагогическую   направленность, так как способствует развитию коммуникативных и интеллектуальных способностей обучающихся.

Новизна, актуальность и педагогическая целесообразность программы определяются запросом на обучение русскому языку как иностранному для дальнейшего применения полученных знаний в учебной, профессиональной, а также социально-культурной деятельности, создание условий для социально-психологической адаптации указанной категории граждан в межкультурном взаимодействии. Программа в целом способствует распространению русского языка и русской культуры, а также привлечению в вузы России абитуриентов из зарубежных стран. Программа относится к базовому уровню.

В рамках экскурсии учащиеся познакомятся со спортивной 105-летней историей университета и его именитыми выпускниками, а также посетят историко-спортивный музей и по желанию — спортивные залы, легкоатлетический манеж, универсальный спортивно-зрелищный комплекс РУС «ГЦОЛИФК».

В процессе мероприятия, учащиеся получат знания об истории развития волейбола, видах волейбола: классическом, пляжном, волейболе на снегу. Узнают об особенностях соревновательной деятельности в различных видах волейбола. Выполнят творческие задания, обучатся технике игры в указанных разновидностях волейбола, поучаствуют в соревнованиях по классическому волейболу, пляжному волейболу, волейболу на снегу в условиях, приближенных к особенностям указанных разновидностей волейбола.

В проведении мастер-класса будут задействованы действующие высококвалифицированные спортсмены, участвующие в соревнованиях по волейболу, пляжному волейболу, волейболу на снегу.

С собой иметь спортивную форму и сменную (спортивную) обувь.

Программа состоит из 3 частей: волейбол, баскетбол, футбол.

В ходе занятий, учащиеся познакомятся с особенностями профессиональной подготовки тренеров по командным игровым видам спорта (волейболу, баскетболу, футболу), узнают, как осуществляется их обучение и возможные перспективы развития, познакомятся с материально-технической базой кафедр: теории и методики волейбола, теории и методики баскетбола, теории и методики футбола.

Учащиеся познакомятся с правилами по командным игровым видам спорта в форме моделирования игровых ситуаций и проведут игру в волейбол, баскетбол, футбол, с объяснением игровых эпизодов согласно официальным правилам.

В ходе реализации программы, учащиеся познакомятся с названиями технических приемов защиты в командных игровых видах спорта, их классификацию и особенности их применения в игре. Смогут оценить уровень освоения технических приемов и приобрести начальные умения в выполнении технических приемов защиты.
С собой иметь спортивную форму и сменную (спортивную) обувь.

Программа имеет физкультурно-спортивную направленность и заключается в прохождении учащимися в составе команды определенного количества «станций»: спринтерско-барьерные эстафеты, прыжковые и метательские станции.

Программа направлена на обучение технике и тактике командной работы в условиях соревновательной деятельности, содействует формированию физических качеств.

На практических занятиях учащиеся познакомятся с особенностями профессиональной подготовки тренеров по легкой атлетике и теоретическими основами техники бега на средние и длинные дистанции.

Ознакомятся с материально-технической базой кафедры теории и методики легкой атлетики, а также обучатся специальным упражнениям для бегунов-средневиков и стайеров, для бегунов-спринтеров, для легкоатлетов-метателей.

Программа состоит из 3 частей: спортивная гимнастика, спортивная акробатика и прыжки на батуте, художественная гимнастика

В ходе теоретических занятий учащиеся узнают правила записи и обозначения упражнений, базовые термины, правила составления комплексов общеразвивающих упражнений различной направленности, задачи, решаемые на занятии по гимнастике с применением композиций разновидностей передвижений.

В рамках практических занятий по спортивной гимнастике, спортивной акробатике и прыжках на батуте, художественной гимнастике учащиеся познакомятся с методикой развития физических качеств и двигательных способностей средствами различных видов гимнастики, с особенностями техники и методики обучения, а также с приемами страховки в спортивной гимнастике и во время гимнастических упражнений на снарядах, с приемами страховки прыжков на батуте и научатся базовым прыжкам на батуте. В ходе занятий обучатся комплексам упражнений по хореографии.
С собой иметь спортивную форму и сменную (спортивную) обувь.

Программа исследовательской деятельности включает три секции:

• «Медико-биологические науки»;
• «Психолого-педагогические науки»;
• «Экономика и менеджмент».

Программа ориентирована на становление у учащихся научного мировоззрения, на развитие познавательной активности, на углубление знаний и формирование навыков проведения научных исследований и экспериментов; на познание картины мира через призму доказательной науки; на формирование у школьников интереса к научно-исследовательской деятельности.

В рамках реализации проектов, учащиеся примут участие в различных научно-познавательных мероприятиях:

• встречах с интересными людьми и известными учеными;
• в интеллектуальных квестах, научных мини-форумах и «Битве магов»,
• в проведении научных экспериментов и опытов;
• конкурсах и викторинах;
• в детском научном марафоне «Нескучная наука».

В ходе реализации дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программы (ДООП) учащиеся проходят обучение по разделам:

• «Физическая культура и спорт: основы экспериментально-исследовательской деятельности» — 4 академических часа;
• «Разработка экспериментально-исследовательского проекта. Методы исследования и организация экспериментальной работы» — 26 академических часов;
• «Презентация и защита исследовательского проекта» — 6 академических часов. 1 занятие в неделю по 2-4 академических часа.

ДООП реализуется в форме лекционных и практических занятий.

Программа включает три секции: «Вдохновение», «Новые горизонты», «Быстрее, выше, сильнее!».

«Программа проектной деятельности «Навстречу рекордам!» заключается в активизации познавательных интересов школьников на основе применения интерактивных форм и средств педагогических технологий: технологии развивающего обучения; личностно-ориентированного обучения; игровых, здоровъесберегающих технологий и технологии интерактивного обучения.

В ходе реализации дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программы (ДООП) учащиеся проходят обучение по разделам:

• «Физическая культура и спорт: основы проектной деятельности» — 4 академических часа;
• «Проектирование траектории развития двигательных способностей. Процесс организации работы над проектом» — 26 академических часов;
• «Презентация и защита проекта» — 6 академических часов. 1 занятие в неделю по 2 академических часа.

Тьюторы помогут разработать технологию личностного роста в соответствии с имеющимися предпочтениями, а именно:

• помогут заняться развитием двигательных способностей и/или познавательной активности,
• обеспечат возможность соревноваться в масштабе, выходящем за рамки образовательного учреждения и региона;
• помогут раскрыть новые горизонты своих возможностей.

ДООП реализуется в форме практических занятий.
Учащиеся получат возможность оценить и раскрыть свои индивидуальные способности, получить ключ к их дальнейшему развитию.

Мастер-класс «Совершенствование технических элементов в футболе» В ходе мастер-класса учащиеся смогут усовершенствовать технику и тактику игры в футбол, познакомится с подходами формирования игрового мышления, проверить и сформировать свои лидерские качества, продемонстрировать креативность нестандартных действий на футбольном поле, исходя из игровой ситуации.