Духов Александр Владимирович
o Международный мастер.
o Год рождения: 1967.
o Обучение в РУС «ГЦОЛИФК»: 2017–2022 гг., заочное отделение бакалавриата.
o Профессиональная деятельность: один из ведущих шахматных тренеров Московской области, главный тренер по шахматам СШ «Русский медведь» (г. Серпухов, Московская область).
o Дата проведения интервью: 01.06.2026 г.
________________________________________
Вопрос: Александр Владимирович, ваша история поступления в «ГЦОЛИФК» — это настоящий пример железного спортивного характера. Вы поступили только с третьей попытки. Почему для вас было так принципиально учиться именно здесь? Что помогало не опускать руки и штурмовать приёмную комиссию снова и снова?
Ответ: «Знаете, для любого человека, который серьёзно связывал свою жизнь со спортом, ГЦОЛИФК тогда был настоящей Меккой, вершиной. Если учиться спортивной науке, то только у лучших. Поэтому другие варианты я даже не рассматривал.
А история с поступлением вышла поучительная. В первый раз в 1984 году меня срезал… норматив по плаванию. Шахматист из меня на тот момент был уже неплохой, а вот пловцом я оказался, мягко говоря, посредственным — водную дистанцию просто не потянул. Ну а вторая попытка пришлась на время сразу после срочной службы в армии в 1987 г. За два года в сапогах голова немного отвыкла от зубрёжки, и я изрядно подзабыл теоретические вопросы по другим предметам.
Что помогало не сдаваться? Наверное, чисто шахматный азарт и упрямство. В шахматах ведь как: если ты зевнул фигуру или проиграл партию, ты же не бросаешь турнир? Ты анализируешь ошибки, берёшь себя в руки и играешь следующую. Вот и я с третьей попытки в 2017 году взял эту крепость. Это был вопрос спортивной чести».
________________________________________
Вопрос: Шахматная специализация «ГЦОЛИФК» всегда славилась своей атмосферой. С кем из сокурсников вам довелось учиться в те годы, и поддерживаете ли вы связь с кем то из них сегодня?
Ответ: «Поскольку я учился на заочном отделении, моя студенческая жизнь, конечно, отличалась от очной. Мы не были на кафедре каждый день, но зато период сессий — это всегда была какая то отдельная, невероятно концентрированная жизнь. Буквально за пару недель мы успевали пережить и обсудить столько, сколько другие, наверное, за полгода. Шахматное братство мгновенно стирало и разницу в возрасте, и географию.
Мне очень запомнилось общение с ребятами, которые тогда учились на специализации, — яркими, сильными мастерами Кириллом Козионовым, Алишером Сулейменовым, Маргаритой Лысенко. Мы собирались вместе и с огромным азартом играли в „шведские шахматы“. Это было шумно, весело, очень динамично — отличная эмоциональная разрядка во время сессии.
А одним из самых колоритных и запоминающихся моментов стала встреча за доской с известным академиком Сергеем Дмитриевичем Неверковичем. Человек огромного масштаба в спортивной науке, но при этом, как выяснилось, страстный любитель и большой знаток шашек.
Именно из таких коротких, но очень ярких встреч во время сессий и складывалось то самое неповторимое ощущение причастности к ГЦОЛИФКу».
________________________________________
Вопрос: Кто из преподавателей РУС «ГЦОЛИФК» оставил самый яркий след в вашей памяти? Чьи советы вы до сих пор используете в работе?
Ответ: «Нам повезло учиться у настоящих корифеев спортивной науки. И знаете, самый глубокий след в моей памяти оставили даже не столько чисто шахматные лекции, сколько преподаватели фундаментальных академических дисциплин. Именно они открыли мне глаза на то, что шахматы — это не просто интеллектуальная игра, а полноценный спорт высших достижений, который подчиняется общим законам атлетизма.
Я до сих пор ежедневно использую в работе базу, которую нам заложили на кафедре теоретико методических основ физической культуры и спорта (ТМОФКиС). Наши профессора: Рубин Владимир Соломонович, Вовк Сергей Иванович учили нас главному — системности. Как правильно распределять нагрузки, как выстраивать тренировочные циклы (макро и микроциклы), как подводить спортсмена к пику формы именно к главному старту, а не растерять все силы на отборочных. Без этих знаний успешного тренера сегодня просто не получится.
o Международный мастер.
o Год рождения: 1967.
o Обучение в РУС «ГЦОЛИФК»: 2017–2022 гг., заочное отделение бакалавриата.
o Профессиональная деятельность: один из ведущих шахматных тренеров Московской области, главный тренер по шахматам СШ «Русский медведь» (г. Серпухов, Московская область).
o Дата проведения интервью: 01.06.2026 г.
________________________________________
Вопрос: Александр Владимирович, ваша история поступления в «ГЦОЛИФК» — это настоящий пример железного спортивного характера. Вы поступили только с третьей попытки. Почему для вас было так принципиально учиться именно здесь? Что помогало не опускать руки и штурмовать приёмную комиссию снова и снова?
Ответ: «Знаете, для любого человека, который серьёзно связывал свою жизнь со спортом, ГЦОЛИФК тогда был настоящей Меккой, вершиной. Если учиться спортивной науке, то только у лучших. Поэтому другие варианты я даже не рассматривал.
А история с поступлением вышла поучительная. В первый раз в 1984 году меня срезал… норматив по плаванию. Шахматист из меня на тот момент был уже неплохой, а вот пловцом я оказался, мягко говоря, посредственным — водную дистанцию просто не потянул. Ну а вторая попытка пришлась на время сразу после срочной службы в армии в 1987 г. За два года в сапогах голова немного отвыкла от зубрёжки, и я изрядно подзабыл теоретические вопросы по другим предметам.
Что помогало не сдаваться? Наверное, чисто шахматный азарт и упрямство. В шахматах ведь как: если ты зевнул фигуру или проиграл партию, ты же не бросаешь турнир? Ты анализируешь ошибки, берёшь себя в руки и играешь следующую. Вот и я с третьей попытки в 2017 году взял эту крепость. Это был вопрос спортивной чести».
________________________________________
Вопрос: Шахматная специализация «ГЦОЛИФК» всегда славилась своей атмосферой. С кем из сокурсников вам довелось учиться в те годы, и поддерживаете ли вы связь с кем то из них сегодня?
Ответ: «Поскольку я учился на заочном отделении, моя студенческая жизнь, конечно, отличалась от очной. Мы не были на кафедре каждый день, но зато период сессий — это всегда была какая то отдельная, невероятно концентрированная жизнь. Буквально за пару недель мы успевали пережить и обсудить столько, сколько другие, наверное, за полгода. Шахматное братство мгновенно стирало и разницу в возрасте, и географию.
Мне очень запомнилось общение с ребятами, которые тогда учились на специализации, — яркими, сильными мастерами Кириллом Козионовым, Алишером Сулейменовым, Маргаритой Лысенко. Мы собирались вместе и с огромным азартом играли в „шведские шахматы“. Это было шумно, весело, очень динамично — отличная эмоциональная разрядка во время сессии.
А одним из самых колоритных и запоминающихся моментов стала встреча за доской с известным академиком Сергеем Дмитриевичем Неверковичем. Человек огромного масштаба в спортивной науке, но при этом, как выяснилось, страстный любитель и большой знаток шашек.
Именно из таких коротких, но очень ярких встреч во время сессий и складывалось то самое неповторимое ощущение причастности к ГЦОЛИФКу».
________________________________________
Вопрос: Кто из преподавателей РУС «ГЦОЛИФК» оставил самый яркий след в вашей памяти? Чьи советы вы до сих пор используете в работе?
Ответ: «Нам повезло учиться у настоящих корифеев спортивной науки. И знаете, самый глубокий след в моей памяти оставили даже не столько чисто шахматные лекции, сколько преподаватели фундаментальных академических дисциплин. Именно они открыли мне глаза на то, что шахматы — это не просто интеллектуальная игра, а полноценный спорт высших достижений, который подчиняется общим законам атлетизма.
Я до сих пор ежедневно использую в работе базу, которую нам заложили на кафедре теоретико методических основ физической культуры и спорта (ТМОФКиС). Наши профессора: Рубин Владимир Соломонович, Вовк Сергей Иванович учили нас главному — системности. Как правильно распределять нагрузки, как выстраивать тренировочные циклы (макро и микроциклы), как подводить спортсмена к пику формы именно к главному старту, а не растерять все силы на отборочных. Без этих знаний успешного тренера сегодня просто не получится.
